Onderwijsregio Almere Lelystad krijgt bijna 32 miljoen

Geplaatst: 6-2-2026

De Onderwijsregio Almere Lelystad krijgt bijna 32 miljoen euro van het Rijk om het tekort aan goed onderwijs¬personeel structureel aan te pakken en het onderwijs toekomstbestendig te maken. Het geld komt van DUS-I (Dienst Uitvoering Subsidies aan Instellingen) en is een meerjarige subsidie over 2026-2029. Het komt neer op zo’n 8 miljoen per jaar dat beschikbaar wordt gesteld uit de Subsidieregeling Landelijk dekkend netwerk onderwijsregio’s 2026–2029.

Nieuwe plannen ontwikkelen

Binnen deze regeling zijn ook de middelen uit het Convenant Lerarentekort G5 opgenomen. Hierdoor beschikt de Onderwijsregio Almere Lelystad over extra uitvoeringskracht om bestaande initiatieven voort te zetten én nieuwe plannen te ontwikkelen op het gebied van werving, opleiding, begeleiding en behoud van onderwijspersoneel.

“Met deze middelen worden schoolbesturen geholpen om blijvend te kunnen investeren in goed onderwijs in Lelystad en Almere,”  zegt onderwijswethouder Nienke Nieuwenhuizen in Almere. “Deze meerjarige zekerheid geeft ruimte om door te bouwen op wat werkt en om tegelijkertijd nieuwe oplossingen te ontwikkelen voor het lerarentekort dat in deze regio relatief groot is. Dat komt doordat we constant groeiende (jonge) steden zijn, waar veel jonge gezinnen wonen.”

Wat gaat de regio doen met het geld?

Met de toegekende middelen investeert de onderwijsregio gericht in het aanpakken van het lerarentekort en het versterken van de onderwijskwaliteit. Het geld wordt gebruikt voor maatregelen die al zijn ingezet en er is geld voor nieuwe plannen.

• De regio gaat nog meer aankomende docenten aantrekken; onder meer via zij-instroom voor carrièreswitchers, het duale pabo traject voor studenten die leren en werken combineren en de AD-PEP-route voor onderwijsassistenten die willen doorstromen naar de pabo.
• Er wordt een bovenschoolse flexpool ingericht. Dit maakt de regio aantrekkelijker voor onderwijsprofessionals die flexibel willen werken en helpt om lesuitval terug te dringen.
• Leraren en schoolleiders gaan steeds meer gezamenlijk professionaliseren, vanuit een regionale academie. Met daarbij volop aandacht voor de grootstedelijke context van de regio.
• Vanuit de visie van toekomstgericht organiseren wordt er nog steviger ingezet op het aantrekken van anders bevoegden en het ontwikkelen van vernieuwende onderwijsconcepten.

Goed onderwijs voor kinderen en jongeren

“Het duale traject trekt een nieuwe groep studenten aan die heel goed bij onze regio past – aanpakkers die gelijk in de praktijk aan de slag willen,” zegt Ber Damen, bestuurder van de Almeerse Scholengroep. “Het is echt goed nieuws dat onze regio de subsidie toegekend heeft gekregen, we kunnen daarmee verder werken aan goed onderwijs voor onze kinderen en jongeren.”  

“Deze impuls geeft de regio de mogelijkheid om bovenbestuurlijk te investeren,” vult Karin Aarden, bestuurder Stichting School uit Lelystad, aan. “Bijvoorbeeld de gezamenlijke werving en selectie van zij-instromers werkt goed – zo hebben we snel een geschikte kandidaat in de school.”

Stand van zaken lerarentekort

In de Onderwijsregio Almere Lelystad is het tekort aan leraren en schoolleiders iets teruggelopen. Toch blijven de tekorten helaas hoog. Voor het primair onderwijs is in Almere een tekort van 22% en in Lelystad een tekort van 15,4%. Voor het voortgezet onderwijs is voor beide steden samen een gemiddeld tekort van 5,5%. Reden genoeg om gezamenlijk door te pakken op de ingezette activiteiten in de regio.